ROBOTS
- Robots d'exploration
- 📋 Protocole de Travail
- 🎯 Référentiel de Compétences et Socle Commun
- 📋 Document de Réponse
- 🌍 Problème de société
- 🏎️ SÉANCE 1 : MAINTENANCE & ANATOMIE
- 🏎️ SÉANCE 2 : PREMIERS TOURS DE ROUES
- 🏎️ SÉANCE 3 : DÉTECTION D'OBSTACLES : LE CAPTEUR ULTRASONS
- 🏎️ SÉANCE 4 : LE SUIVEUR DE LIGNE : OPTIQUE & INFRAROUGE
- 🏎️ SÉANCE 5 : COMMUNICATION & PILOTAGE À DISTANCE
- 🏎️ SÉANCE 6 : LE GRAND DÉFI : SORTIR DU LABYRINTHE
- 🎤 Mission Finale : Le Compte-Rendu
🎯 Référentiel de Compétences et Socle Commun
| Socle | Thématiques | Compétence | Compétences associées | Seuils | Connaissances |
|---|---|---|---|---|---|
| D4.2 | La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques (MSOST) | Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet | MSOST1.3 - Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties. | 3 | • Chaîne d'énergie • Chaîne d'information |
| - | MSOST1.1 - Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité. | 3 | • Procédures | ||
| D2 | MSOST1.7 - Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer. | 3 | • Notion d'écart avec le Cdc | ||
| D1.3 D2 |
Informatique et programmation | Écrire, mettre au point et exécuter un programme | IP2.3 - Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs. | 3 | • Algorithme et programme • Boucles, instructions conditionnelles • Variables informatiques |
Licence: licence de propriété