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Compte rendu

Classe entière

1- Compte rendu devant la classe par un des îlots pour chaque séance.

Nous allons utiliser la technique du jeu de rôles

                                 

http://cursus.edu/article/26307

Rôle des élèves présentant l'activité:

Des professeurs stagiaires du CLG Ausone et E.Vaillant

Rôle des élèves jugeant l'activité:

Des élèves de 3ème ou 4ème d'un autre collège

Rôle de votre professeur

Un professeur de technologie d'un autre collège .

2- Bilans et résultats avec les autres groupes et le professeur.

3- Synthèse orale par l'ensemble des élèves (qu'est-ce que l'on doit retenir ?).

Questionnaires pour l'évaluation orale

Cliquer: ICI pour atteindre le questionnaire de la séance 1

Cliquer: ICI pour atteindre le questionnaire de la mission 1 (séance 2)

Cliquer: ICI pour atteindre le questionnaire de la mission 2 (séance 3)

Cliquer: ICI pour atteindre le questionnaire de la mission 3 (séance 4)

Cliquer: ICI pour atteindre le questionnaire de la mission 4 (séance 5)

Évaluation des Compétences

Évaluation des Compétences : Robots d'exploration
 
Une évaluation est prévue à la fin de la séquence "Robots d'exploration". Nous vous encourageons à vous y préparer dès maintenant en révisant attentivement le contenu abordé en classe ainsi que le document de réponse que vous êtes en train de compléter.

La date exacte de cette évaluation vous sera communiquée en temps voulu.

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